學院主頁

師·生

【三育人标兵】肖琛嫦: 矢志不渝领跑人
发布时间:2020/9/18 10:24:18 來源:本站 浏覽次數:638

  醫學部教學副主任、副教授肖琛嫦從教十一年,用行動踐行了一名優秀黨員教師的初心和使命,做矢志不渝的領跑人,拿出了“亮眼”的成績單:主持湖北省衛健委、教育廳、職教學會教科研項目3項;主持院級教科研項目4項,其中重點課題3項;參與包含國家自然科學基金項目在內的國家級、省部級項目多項,以第一作者發表學術論文近20篇,其中SCI論文5篇,北大核心論文3篇;博士期間的科研成果獲湖北省科技進步二等獎1項,教學成果獲院級教學成果三等獎1項。2020年教師節,榮獲學院“三育人”標兵榮譽稱號。

 

 

  

静心教书 潜心育人

 

  “愛在左,責任在右,走在生命之路的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途點綴得花香彌漫,使穿枝拂葉的莘莘學子,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可流,卻覺得幸福。”冰心老人的這段話,是肖琛嫦教書育人的真實寫照。因爲熱愛學生、熱愛教育事業,她在教學崗位上靜心教書、潛心育人,一幹就是11年。

  這11年來,肖琛嫦先後承擔過9門課的教學任務,從最初的新手成長爲一名熟練自如的教師,從課前設計,課中講授,到課後反思,教學的每一個環節她都認真對待。在課堂內,爲了提高學生學習興趣,她采取多種教學手段,對授課內容進行精心的准備,並注重理論與實踐的結合。在講授《人體形態學》的時候,她讓學生們互爲模特來加深印象,活躍課堂氣氛,同時注重將枯燥的死記硬背與臨床相結合,做到活學活用;在講授《護理英語》的時候,她采取情境模擬法,讓學生模擬不同工作場景,來掌握專業英語的表達。每一堂課都會給學生不同的體驗,讓學生始終保持新鮮感。

  课外,肖琛嫦非常重视学生创新能力的培养。她指导学生参加第二课堂、挑战杯、大学生创新创业计划等课外科技活动,成功完成国家级和省级创新创业计划训练指导性项目各1项,挑战杯1项、第二课堂项目1项;指导学生的毕业论文多次获评优秀论文。作为一名医学专业教师,她始终不忘育人使命,在指导学生以及与学生交流的过程中,她非常注重学生的成长和健康,经常作为学生的心理咨询师和健康顾问为学生们排忧解难,深受学生爱戴,是学生们的“知心姐姐” “知心阿姨”。

  憑著一份熱愛和堅持,面對三尺講台,肖琛嫦始終保持著飽滿的激情與活力,任教以來從無教學事故發生,所授課程在督導評教、學部評教和學生評教中一直名列前茅,並獲得“優質課堂教師”稱號。

  

严谨治学 踏实科研

 

  蘇霍姆林斯基說:“如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶來樂趣,那你就應當引導每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來。”教學可以爲教師從事科研提供實踐經驗,提高教師對理論的認識;科研可以對教學經驗進行總結,並讓其成果在教學實踐中體現,真正實現理論與實踐的結合。作爲高校教師,教學和科研能力缺一不可。爲了提高個人的科研能力,肖琛嫦于2013年報考武漢大學健康學院社會醫學與衛生管理專業的博士研究生並被成功錄取。近年來,她在保證完成學院既定教學工作量的基礎上,努力攻讀博士學位,並于2018年順利畢業。

  一分耕耘,一分收獲,截至目前,肖琛嫦主持湖北省衛健委、湖北省教育廳、湖北省職教學會教科研項目共3項;主持院級教科研項目共4項,其中重點課題3項;參與包含國家自然科學基金項目在內的國家級、省部級項目多項,以第一作者發表學術論文近20篇,其中SCI論文5篇,北大核心論文3篇;博士期間的科研成果獲湖北省科技進步二等獎1項,教學成果獲院級教學成果三等獎1項。

  

以身作则 恪尽职守

 

  孔子曰:“其身正,不令則從,其身不正,雖令不從。”肖琛嫦自2018年從事學部教學管理工作以來,始終以此爲座右銘,時刻自我鞭策。在學部的教學管理工作中以身作則,恪盡職守,涉及教學管理相關的工作都親力親爲,和同事們一起完成。

  肖琛嫦將學部日常教學管理得井井有條,運行情況優良,無任何教學事故發生,教學效果多次得到督導的好評,並作爲課堂管理的典範在督導簡報上進行經驗分享。

  在教科研管理方面,肖琛嫦著力改變過去“強教學,弱科研”的局面,帶領學部教師積極申報教科研項目。近年來,學部論文發表質量逐年提高,每年均有多篇SCI和北大核心論文産出;項目來源從過去只立足于校內,到現今有湖北省自然科學基金項目、湖北省衛生健康委科研項目、湖北省教育廳教科研項目等。

  在專業建設方面,肖琛嫦帶領學部教師完成了省級護理教學示範中心的驗收;作爲主要撰寫人完成了湖北省護理學一流專業建設點的申報,組織了護理專業教學團隊以及藥學新專業的申報;組織了教育部1+X試點項目的申報。

  在人才培養方面,肖琛嫦積極推進人才培養模式改革,大膽進行了護理“訂單式”人才培養的初探,並初見成效,首批訂單班學生順利就業。